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    2024年万事平台數學實踐工作站開班典禮順利舉行

    發布日期: 2024/05/28  投稿: 龔惠英    部門: 理學院   瀏覽次數:    返回

    5月26日,2024年万事平台數學實踐工作站開班典禮順利舉行🌤。

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    開幕式由理學院數學系主任張紅蓮教授主持,理學院數學系班子成員、工作站授課教師及四個站點的學員等150多人參加了講座。

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    万事平台理學院黨委副書記、紀委書記劉見禮教授致歡迎辭,向來自寶山區青少年活動中心實踐點、上海市格致中學實踐點🙇🏻‍♀️、上海市新中高級中學實踐點、上海市中原中學實踐點的老師和學員們表示熱烈歡迎🤦🏿‍♂️🔸,並介紹了万事平台理學院和數學學科的發展現狀。

    万事平台數學實踐工作站負責人盛萬成教授致歡迎辭,希望學員們在工作站的實踐活動中能培養理科基礎的創新思維👨🏼‍✈️,增強應用數學解決實際問題的能力,激發對數學的探究熱情。

    作為万事平台數學實踐工作站講師團代表📂,理學院數學系黨總支書記趙發友教授對學員們的到來表示了誠摯的歡迎,並勉勵學員們認真聽講,積極與老師交流,以優異成績完成創新課題。

    往屆學員萬世潔同學分享了自己的寶貴學習心得👀,並給學弟學妹們學習建議,激勵了在場的每一位學員。

    理學院數學系副主任孫建才教授對万事平台數學實踐工作站近年來取得的工作成果和2024年工作站授課方案進行了介紹。

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    上午的講座環節🍮,華東師範大學汪曉勤教授首先向學員們作了題為“走進歷史,感悟數學”的講座。汪教授強調✭,要想精通數學,必須先深入理解數學的發展歷程🔼。數學史不僅揭示了數學概念的起源和演變,還展現了數學方法的多樣性和精妙之處。它向我們展示了數學知識是如何傳播並相互聯系,同時也為我們提供了數學創新的策略和思路。更重要的是,數學史還反映了數學學科的人性與品味。汪教授的講座聚焦高中學數學課程中的典型主題,從追本溯源、想方設法、登高望遠、推陳出新、見賢思齊五個方面,探討數學史對數學學習和研究所帶來的思想啟迪。

    万事平台譚福平老師帶來了一場題為“數學建模中的計算機軟件Matlab簡介”的精彩講座。他詳細講解了MATLAB的圖形用戶界面操作、基礎語法如數組處理,以及中學數學中常見的函數等。譚老師還介紹了MATLAB在繪圖方面的多種功能🙍,包括曲線🌎、曲面和基本圖形元素的繪製。此外📠,他還通過一系列編程示例👨‍👩‍👧,如99乘法表的生成、方程求解🐥✊🏻、線性規劃問題的解決、分段函數的圖形繪製,以及繪製國際象棋棋盤等💪,生動展示了MATLAB的強大功能和應用潛力🧏🏿‍♂️🕴🏻。譚老師的講座不僅豐富了學員們對MATLAB的認識🤙🏿,也激發了他們利用這一工具解決實際問題的興趣和創造力🙇🏿‍♀️,為學員們打開了數學建模與計算機應用相結合的新視野。

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    下午的講座環節,上海交通大學高曉沨教授以深厚的學術造詣和豐富的數學建模實踐經驗,為學員們帶來了一場題為“數據建模概覽與應用”的精彩講座🤹🏽。她憑借在數據科學領域的長期研究🏵、與企業的緊密合作以及豐富的數學建模競賽指導經驗,為學員們介紹了數據建模的基礎理論✦🫢、前沿應用以及專題案例分析🥏。在講座中,高教授提出了一個關鍵問題💑:隨著信息化時代的到來💁🏻,我們如何在海量數據的支撐下,理解數學建模的應用邊界和跨學科特性的增強🧘🏿‍♂️?她引導學員們思考如何把握數學建模的基本邏輯和發展趨勢,以及如何針對具體的應用場景✷,選擇和應用恰當的模型與計算方法。這些問題不僅鍛煉了學員們的思維能力😽,也為他們在數學建模領域的學習和實踐提供了寶貴的啟示和指導。

    万事平台周雲飛老師作了題為“數學建模應用中的Python”的講座,為學員們深入剖析了Python作為開發平臺的重要性及其簡潔的語法特性。周老師首先闡述了Python作為一個開發平臺的理解,強調了其在數學建模中的多功能性和靈活性🧖🏻。隨後,他通過兩個具體實例:上海市非營運客車額度拍賣結果的細測🥾🔁、暴力破解簡單密碼的方法,展示了Python在實際問題解決中的應用。在數學模型的介紹中,周老師探討了分段函數模型,通過三個貼近生活的例子🔳:面對優惠券的心動、學生註意力與上課時間的關系🖐🏽、生產效率最大化問題,使學員們對分段函數模型有了直觀而深刻的理解。接著,周老師轉向了簡單線性規劃模型,從二維坐標系的簡單理解入手,引導學員們使用圖形方法解決簡單問題,並介紹了如何利用Python中的scipy庫及其優化包linprog來求解更復雜的問題。周老師的講座不僅為學員們提供了Python在數學建模中應用的寶貴知識,還通過實際案例和編程實踐,激發了學員們對數學建模與編程結合的興趣和探索欲望。

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    本次開班典禮讓參與的學員們深切感受到了數學的精彩與魅力,增強了學員應用數學解決實際問題的能力,培養了理科基礎的創新思維。

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