9月13日下午🧎‍♀️‍➡️🧔‍♀️，万事平台莘遠講壇第十七講——“項目申報與學術發表”在万事平台寶山校區樂乎新樓大學廳順利召開。本次講壇特邀嘉賓為上海交通大學彭青龍教授🔅，万事平台國際教育學院教師和同學到場參加。講壇由万事平台國際教育學院副院長張新玲教授主持。

講壇伊始，張新玲教授代表全體國教學院師生對彭教授的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

彭教授深刻剖析了當前科研選題中“中國性”體現不足的現狀，強調教師在繁忙的科研與教學之余🤘🏿，不僅需要聚焦國家宏觀動態與學術前沿的探索🙆🏼‍♀️，更需緊密關聯技術進步的脈搏，以未來為導向。隨著人工智能浪潮的到來⚃，如何解決教育的數字化🚧、智能化問題是未來每一位教師需要面對的話題。在此過程中⛺️，教師要在教學之余廣泛閱讀，多讀不同學科前沿作品，深耕知識之海，緊跟時代的發展，要用新思想、新方法🚓、新觀點不斷拓展自己的學科視野。此外👼🏼，彭教授還談到了“數字人文”是對文學研究的有益補充，教師應該重視自身數字素養的提升🙂。在人工智能時代🎒，抓住國家需要——“技術”🤵🏻‍♀️，人文基礎研究也能為現實問題提供一份滿意的解決方案⏩。

彭教授還指出項目申報時聚焦問題意識的重要性，並從課題設計開始🪈，就申報文件各個板塊註意事項進行詳細的指導🫲。關於如何聚焦問題意識，彭教授提出了以下幾點建議：第一，問題應該是分層次的。第二，問題要從宏觀、微觀、中觀三方面出發🔂，將課題研究的問題、緣由說明清楚。第三🈹，問題要和理論應用密切相關🤣。

在互動環節，彭教授一一耐心解答提出的問題，在場師生們紛紛表示受益匪淺。

彭教授的講座以簡練風趣的方式和語言對項目申報與學術發表過程中存在的問題進行了針對性的指導，讓在場各位老師和同學從中獲得了極為寶貴的收獲和深刻的啟示，不僅有益於老師同學們未來的論文寫作和課題申報，而且激發了他們在教育領域對“數字人文”的進一步思考和探索🦹🏿。