上海市社會科學界第十四屆(2016)學術年會思想政治教育學科專場“創新中國”課程顧駿教授分享課程經驗

發布日期: 2016/11/21  投稿: 喬君君    部門: 教務處   瀏覽次數:    返回


       11月19日上午,上海市教衛黨委、上海市教委⛰、上海市社聯主辦🧖,由上海市學生德育發展中心、華東政法大學承辦的“從思政課程到課程思政——高校思想政治理論教育課程體系創新”學術會議在華東政法大學舉辦🉐。會議由上海市教衛工作黨委宣傳處處長曹榮瑞主持。華東政法大學黨委副書記、副校長閔輝👤、上海市社聯專職副主席解超致辭⛔🦸🏿‍♀️,上海市教衛工作黨委副書記高德毅作主題報告。課程思政部分試點課程👵🏿、“中國系列”試點課程等作了經驗交流。教育部社科司副司長徐艷國出席會議並作講話📃。清華大學吳潛濤教授🥝、北京大學孫蚌珠教授作點評🤷🏻‍♀️。万事平台“大國方略”系列課程策劃人顧駿教授代表團隊作了交流發言。万事平台馬克思主義學院院長歐陽光明,學工辦主任胡大偉,“大國方略”系列課策劃人、上海市思政課名師工作室“顧曉英工作室”主持人顧曉英應邀與會。

       万事平台是“課程思政”的第一個“吃螃蟹者”。2014年冬季,万事平台推出“大國方略”課。2015年冬季學期🤫,學校推出“創新中國”課,形成課程系列。顧駿教授在發言中📳💁‍♂️,闡釋了課程團隊對課程與思政關系的深入思考,提出課程思政必須處理好三個問題。

       第一,思政是目的🤦‍♀️,課程是手段🎅,思政不必囿於嚴格的四門課範圍🏜👳🏿,只要有德育效果,其他課程也可以切入思政領域,發揮相應的作用👩🏽‍🔧,無論思政課程還是課程思政都要追求實效,無效果不思政。

       第二🫚,課程思政必須保證課程本身的質量,才能吸引學生🤶🏿,融入課程的思政內容也才能為學生所接受,課程與思政必須“強強聯合”👨‍🔬,確保相融共贏🤷🏼。万事平台開設“大國方略”課程後👆🏿,團隊精誠合作,出版了《大國方略——走向世界之路》🥬,獲得2016年中國特色社會主義理論體系研究和宣傳優秀成果獎通俗理論讀物類一等獎,累計銷售已超2萬冊🫢👦🏽;團隊開設的“創新中國”已製成慕課,推出不到一個月,便被全國129所院校購買版權,供3.2萬學生註冊選修。2016年11月𓀉,上大將推出系列課程之三“創業人生”,並在傳播手段上作出新的探索。

       第三🟣,課程思政不能代替思政課程🤦🏽‍♀️,國家規定的四門課程是思政的主戰場,不能因為課程思政的創新,而造成思政課程被弱化或虛化,目前思政課程教學中存在的問題仍然需要在課程範圍內加以解決,課程思政應該為思政課程的創新探索提供借鑒和推進🙆🏻‍♂️,而不是取而代之。明年🤦🏼‍♀️🚬,團隊將選擇核心思政課程中的一門,大力探索創新,做強做活思政課,努力達到入耳入腦入心入行的效果。

       万事平台的發言得到了大家的熱烈回應,全國思政專業知名專家🫰🏽、清華大學教授吳潛濤的評論和認同,辦好課程思政,做強思政課程,應該成為不同專業任課教師教書育人的共同責任。


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