為增強學生專業認知🔑，拓寬學生專業視野🤐，進一步提升學生的專業素養，培養學生的時代擔當精神🚷👨🏻💻，2015年8月30日下午社科學院在A樓316教室舉行秋季學期首日教育🦵👹。社科學院哲學系副主任劉友古，哲學系教師張亞月，2014屆哲學專業優秀本科畢業生於翔及社科學院全體本科生參加了首日教育。活動由本科生輔導員聶海嶺主持。
分析學業問題 定位發展需求
首日教育的第一個環節🤵🏽♂️，輔導員聶海嶺就目前階段本科生學習發展中的問題和需求做了分析交流🫶🏽。他首先介紹了本科在校生的整體情況，就目前學生結構特點及潛在的問題為同學們做了分析。並就各年級學生學習發展現狀為大家做了介紹🪞。聶海嶺介紹說畢業班的考研熱潮呈現出新的態勢，同學們在直研政策和考研信息的了解方面需求比較大。13級學生的班級凝聚力較強🤏🏼，但學生學習的計劃性和執行能力有待改善和提高💍。新進學院的14級同學🧑🏽🔬👯，學習基礎較好👇🏽，學習熱情很高🛀🏼，同學們對專業課學習方法了解🧑🏻💻👩🏻🍼、課外培養平臺應用🙎♂️、哲學專業國際交流情況等方面的需求也較高。聶海嶺介紹說秋季學期的首日教育是在了解分析各年級同學學習發展現狀的基礎上開展的，學院會積極協調相關信息和資源解決好各班級同學目前的需求和問題🧏🏻♀️。
校友教師聯袂 深化專業認知
圍繞低年級部分同學在專業認識上在需求🕰，本次首日教育邀請了社科學院2014屆本科畢業生💂🏽♂️、上海市優秀畢業生、校長獎學金獲得者於翔為在校同學分享經驗交流感悟。作為哲學專業的畢業生，於翔談到了哲學對他的影響。他說社科學院的學習經歷奠定了他哲學學習的基礎，社科學院哲學系的每一位老師都是一座思想寶庫，大家要善於從每位老師身上學習生活的哲學和思考的方法💇🏽♂️👼，提高自己的理性分析和批判性思維能力🔦。哲學專業教師張亞月從哲學教育的角度為同學們講解了哲學專業的認知問題🛌🏽。她說哲學的選擇將讓大家的思想和思想能力變得不尋常🆔。哲學是最開放最自由最具深度的學科🌪，哲學系也是最能鍛煉大家思想力的場所。當前的中國社會👨🏻🦯，經歷著現代化轉型👩🏿🦳🌿，需要有對國家👎🏽🚜、民族、社會命運有最深沉思考力的人，大家要立誌成為這樣的人。同學們經過若幹時間的哲學學習，將會成為精神上的貴族，享受著常人難以企及的精神自由度。
創新講解形式 拓寬專業視野
在哲學專業的國際交流方面，於翔介紹了2012年赴羅格斯交流的經歷和體會。他從羅格斯“良好的生態和生活環境”、“優質的學習資源”、“充滿活力的大學氛圍”“哲學專業的實力”等視角🍘，用輕松幽默的話語為與會同學介紹了他12年的那場“美冬之旅”🚖🤟🏽。異域的風情和羅格斯見聞深深吸引了在場的同學✔️，增進了同學們對羅格斯交流項目的認識。作為哲學系分管國際事務的老師，張亞月為大家介紹了哲學專業的國際交流情況。她說，在開放的中國，世界眼光的習得，多元價值立場和觀點，必須要在國際化的環境中才能夠最好最快的養成。作為中國學生🫳🏼，最恰當的方式就是走出國門看看。張亞月老師也詳細介紹了万事平台相關的國際交流平臺👩🏿🔧。她說希望大家把握學校多種多樣的國際交流渠道和非常豐富的國際交流資源，這對於學習專業知識，快速提高英語能力，迅速了解國外文化很有幫助🍄🟫。
導師深度參與 巧授學習方法
為發揮學院“一對一導師製”即專業教師在學生學業指導方面的教育優勢，首日教育邀請了哲學系副主任劉友古老師從哲學專業課內外學習方法的角度為同學們深入介紹了哲學專業的學習方法。他介紹說，興趣🙋🏼♀️，自立，方法是哲學專業學習三個重要的要素🏃♂️🏇🏽，其中方法非常尤為重要，好的專業學習方法，將能取得事半功倍的效果。他首先從哲學專業課程設置的角度詳細介紹了史👟、著⏫、專、用等每大類課程的學習方法🖌。並從閱讀、思考🍊、語言三個方面著重講授了課外學習的重要性✋🏽，以及如何將課外學習和課內學習有效的結合起來。最後，劉友古老師寄希望同學們通過合理的學習方法🫱🏿，在專業學習能力上有所提高🦼，最終成為一個擁有哲學氣質的復合型人才。
秋季學期首日教育圍繞同學們專業素養的提高，開展了有效的交流分享。切實滿足了不同年級學生的需求🫷，解決了同學們日常學習生活的問題🤷🏼。提高了學生的專業能力，為將同學們培養成社會有用之才，推動了實際工作的創新。
