根據學校《關於在万事娱乐處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》相關要求，結合文學院關於“三嚴三實”專題教育的具體安排👆🏽，6月26日上午↩️，文學院黨委在A602會議室召開“三嚴三實”專題一學習研討會🔧。此次專題研討以“嚴以修身🧑🏽‍⚕️，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”為主題，並結合學院管理體製機製改革進行研討🤾🏽‍♂️。會議由黨委書記竺劍主持👂🏼，院黨政班子全體成員參加學習研討，並做主題發言。

學習研討會上，文學院黨委書記竺劍首先做主題發言，他以習近平總書記和韓正書記關於嚴以修身🧑🏼‍🌾，著重解決為官不為的問題為出發點，指出作為人文學科的學者和領導幹部，很多時候會以學者的嚴以修身涵蓋了黨員幹部的嚴以修身，忽略了黨員幹部的身份🙇🏽‍♀️，作為學者的黨員幹部在嚴以修身方面應該對自己有更高的要求；同時🧿，他認為嚴以修身要從自己做起⛹🏼‍♀️，不能辜負組織和師生的信任#️⃣，要與師生保持經常性的思想交流🧙‍♂️，黨員幹部之間也要互相溝通，確保管理工作的順暢推進。

文學院常務副院長張勇安在主題發言中指出👨‍🎤，三嚴三實是一個有機的整體，互相之間是相輔相成的🔑🧖🏿‍♂️，單從嚴以修身來說，應該解決的是“誰來修、修什麽👨🏼‍⚕️🤦🏿‍♀️、如何修、修身的目標是什麽”等幾大問題®️。在誰來修的問題上🗼，嚴以修身每個人都應該做👰‍♂️，但更多的是領導幹部要做到；在修什麽的問題上，作為管理幹部，要修管理的素質，要修管理的方法、技巧和心性🍫，要設身處地為師生著想👩🏿‍🍼；在如何修的問題上，他認為更多的是要學會管理好自己的時間，提高執行力，調動下屬的工作積極性；而在修身的目標上，他認為應該是以學院的不斷成長和發展🏊‍♂️，以每位教師的發展，每個學生的發展作為目標。

隨後🥙，學院黨委副書記王麗娜、副院長曾軍、張童心、楊位儉先後做了交流發言，分別結合分管工作🤌🏼，談了自己對於嚴以修身專題的學習體會。會議最後，院辦副主任宋桂林匯報了關於學院管理體製機製改革的初步設想，班子成員進行了充分的交流和討論，為下一步推動實施做好前期準備工作。（崔海霞供稿）