黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，美術學院領導班子多次進行座談、訪談和集中學習，真切聽到了一些基層的聲音👨🏿⚖️，並進行對照檢查🔔。通過兩個階段的學習實踐活動，學校督導組對我院推進情況進行了審議🎟，同意召開民主生活會。11月28日❕，美術學院領導班子民主生活會在330會議室召開🫴🏼。美術學院領導班子，教授🕷、學科帶頭人🙇🏻、工青婦和青年教師代表出席會議🧘🏻♂️。校督導組竺劍、羅滋池和組織組李紅🦻、嚴飛老師蒞臨美院，出席並指導會議的召開。
在提綱挈領介紹了學院領導班子對照檢查情況之後，黨委書記汪大偉率先開展自我批評。他指出群眾路線教育實踐活動是一面鏡子，對照鏡子給自己畫像，照出自己在激發班子成員積極性和能動性等方面的工作作風和方法存在的問題。汪書記對問題的原因作了剖析🙆🏿👦🏿，並提出改進方向🩴。班子成員隨後開展中肯批評和建議。按照要求🫃🏽，班子成員中的黨員領導幹部🤸♂️，逐個進行了自我剖析和批評，並坦誠指出工作中存在的形式主義🍆、官僚主義等問題🌶，提出中肯建議📗。與會老師也向班子成員提出建議和意見。許承興老師以爬山頭的形象比喻，建議院班子放慢腳步🤤🤚🏽，深入基層介紹學院的發展思路🙆🏻，並聽取基層的意見。宋建老師提出加強群眾路線的執行力♿️⇒，強化直接獲取意見；提升激活能力，實現從製度到文化的轉變，廣泛激活師生積極性🤦🏼♂️。
聽取了批評與自我批評後👩🏻🍼，督導組組長竺劍老師指出，領導要主動加強與教師在信息、思想和情感三個層面的溝通。在第三階段的教育實踐活動中，美院要進一步聚焦“四風”，找準問題，即知即改；領導班子成員要把自己的整改與班子的整改結合起來🫴。組織組李紅提出美院要思考在學校管理的大規則下，怎麽體現藝術院校的特點👩🏿🔬。領導班子成員要跳出自我思考管理工作。
