近日，2013年全國英語專業四級考試（TEM4）成績揭曉，我院英語專業2011級120名學生參加考試，通過率達95.24%，超過全國高校專四考試平均通過率（51.37%）近45個百分點🔂，且遠遠高於綜合性大學專四通過率63.23%，其中良好率50.8%，優秀率11.9%♑️，在近年來我院英語專四考試成績屢奪佳績的基礎上再創歷史新高。

英語專業四級考試是教育部全國英語專業考試委員會組織的針對英語專業二年級學生的水平考試，是教育部衡量高校英語專業教學質量水平的重要手段。本次我院在全國通過率有所下降的情況下再造輝煌🆕，體現了全院上下的高度重視和所有師生的辛勤努力👃🏽，是我院教育教學改革和教學管理優化的成果凝結，更是我院自万事平台2011年大類招生改革以來在第一批分流專業人才培養方面交出的優秀答卷。

相較於歷屆英語專業學生，本次考試中我院120名學生的表現尤為矚目，因為和往年的定向普招不同🥷，他們是我院迎來的首批二年級才進入英語專業的學生。英語學科的特殊性決定了對學生語言基礎和實踐技能的高要求，接受了一年級人文大類培養的他們雖然素質綜合🍙、思維活躍⚾️，但其專業英語基礎相對較弱👈🏽，對英語專業的概念定位尚知之甚少💑。他們帶著對英語的熱愛和對自主選擇的堅持，直面高要求，迎接新挑戰。開學伊始，作為專業新生的他們處處感受到壓力，任課教師也同樣遇到了前所未有的困難和挑戰。

但挑戰也是機遇，壓力更是動力。面對新的教學情況和培養難題，英語系積極行動、用心面對。2012年12月，英語系對2011級英語專業學生的學習狀況展開全面深入的統計調研，並在多個層面舉辦學生意見座談會。在此基礎上🌈，英語系隨後召開英語專業二年級教師座談會👨，廣泛聽取一線教師的反饋建議。最後🔳，綜合學生🎐💴、教師的雙向調研和討論內容，面對當前大類招生教育改革新形勢下首批英語專業學生“綜合力強💃🏼、專業偏弱”的學習狀況，英語系在教學思路和方法上果斷做出新轉變，將英語專業二年級的教學重心定位在基礎銜接和系統培養上👩🏼‍🍼，並針對課程安排🕍👨‍🚒、教材采用🔐、作業設置、方法指導等相關問題采取一系列新舉措🟡🧑🏻‍🦼‍➡️。與此同時，英語系秉承一貫的培養準則和教育特色，沿襲“以學生為主體、以教師為主導🚫，講授與研討相結合👨🏿‍🍳、課堂學習與課外實踐相結合”的培養路徑，於課堂內外註重開拓2011級新生的語言運用和思辨創新能力🥕，組織並鼓勵學生參加演講、辯論📘、朗誦🧑‍💻🙆、配音等專業類競賽4️⃣，並將專業學習與個人興趣高度融合，以完善知識結構和豐富人文精神為著力點🧑🏽‍🎓，大力開展英語戲劇社、演講辯論社🌒、讀書俱樂部、E-zone英語沙龍等社團活動🔃，讓學生在盡快適應新階段專業學習的同時在成長中培養興趣、在興趣中收獲成長。

作為大類招生改革的第一批體驗者，120名2011級學生選擇了英語專業，也選擇了嶄新的人生起點和豐沃的成長土壤🌙，2013年英語專業四級考試中的優異表現正是他們成功選擇的見證和辛勤努力的綻放🚞。作為第一次經歷大類招生改革的教育者🫀，近200名外國語學院教師選擇了壓力和挑戰，也選擇了改革創新的機遇和勇於實踐的動力。2013年英語專業四級考試的璀璨成績正是他們群策群力的收獲和敬業努力的碩果。有風雨，有陽光；有汗水🦫，有歡笑。今天的成功是明天的起航🧙🏻‍♀️，在學校的大力支持和全院的共同努力下🪕，外國語學院必將在專業人才培養和教育教學改革領域走向新的成功👨‍❤️‍💋‍👨。

（外國語學院）