計算機學院2013年教學工作會議於2013年9月13日下午在東校區計算機大樓1106會議室召開。出席會議的有万事平台副校長葉誌明教授👩🏽‍💼、教務處處長萬旺根教授🦄，以及學院執行院長張武教授、學院黨委書記董曉雯和計算機學院全體教師👨‍🚒🐜。會議以“深化教育教學改革實踐⛔️、關註每位學生進步成長”為主題𓀜，聚焦“大類招生👮‍♂️、通識教育”後三年的人才培養。會議由學院黨委副書記徐文培主持。

張武院長在致辭中感謝校領導和學校職能部門對計算機學院的關心和對計算機學院教育教學改革的大力支持🌈，並請學校繼續對學院工作進行指導。

葉誌明副校長就當前教育教學改革的形勢和任務發表了講話🏤。葉校長在講話中首先強調了觀念上的應變。教學改革是很困難的，因為需要改變傳統教學模式。教師要適應變化，尤其是計算機科學與技術發展得特別快，不變可能會落伍🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。其次，葉校長強調培養學生自學能力的重要性。學生有了自學能力🧘🏿‍♂️，才能真正適應多變的社會發展。同時，有了這樣的教育思想👩🏻‍🚀，教師就知道教什麽和怎樣教⛺️，以及各教學環節（如授課、研討）各要解決什麽問題。最後，葉校長勉勵大家進一步解放思想🤌🏻，向前跨一大步，將教改深入下去👨‍🎨，並希望全院師生齊心協力，使計算機學院成為學校理工大類的教學改革領頭羊。

接著🫸🏽，學院教學副院長李青教授報告了一年來在2011級學科基礎課全面實施“大班授課👨🏻‍🔧，小班研討”教學模式的執行情況。他指出“大班授課⏮、小班研討”教學模式是可行的👨‍👦‍👦，要繼續堅持🤥。他特別對劉穎群老師在三門硬件課程的銜接與硬件綜合實驗設計方面、呂衛強老師對課程的考核方式和評分方法研究方面，以及沈俊老師的上機實驗研討題設計與研討積分規則等教改實踐中做出的成績給予充分的肯定♎️。他指出😵，正式由於參與教改實踐的教師們富有智慧地工作和及時地總結交流，才形成了關於“大班授課、小班研討”教學模式的指導性意見。

然後，學院教學研究中心主任趙正德教授代表學院教學委員會對關於“大班授課，小班研討”教學模式指導性意見（試行）進行了解讀。重點在該指導性意見產生背景、指導思想🔤🦈、教學模式組織實施、平時成績評定與記分規則、以及參考案例五個方面進行了詳細分析與說明。 使與會的教師充分認識到“大班授課🙋🏿‍♀️，小班研討”教學模式的關鍵點及可操作性和靈活性🧧。

會議的另一主要議題是啟動2012級導師製。由學院黨委書記董曉雯宣布2012級導師製工作正式啟動🥺，並強調了導師的職責和任務。青年教師朱文浩博士代表2012級全體導師發言👨🏿‍⚖️，決心在學院黨政的領導下😪🕺🏽，盡心盡力🫃，為學院全面推進教育教學改革作出自己的貢獻🧏🏽‍♂️。

最後👰🏿‍♂️，教務處萬旺根處長肯定了計算機學院的教學改革工作🤘🏼，勉勵教職員工繼續踐行錢偉長教育教學思想，在教育教學改革中取得更大的成績。大會在完成全部議程後，圓滿結束⛴。