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    万事平台2013資助育人工作部署暨意見征詢討論會

    發布日期: 2013/04/01  投稿: 裴誌茹    部門: 學生成才服務中心   瀏覽次數:    返回


            3月28日下午,万事平台2013資助育人工作總結暨意見征詢討論會在A404召開,各學院幫困輔導員,校學生成才服務中心主任湯琳夏出席了本次會議🙇🏼。
        首先🥝,校學生成才服務中心主任湯琳夏老師在總結万事娱乐2012資助育人工作整體情況的基礎上,對2013年資助工作要點作出部署。湯老師高度總結了各學院2012資助育人工作特色與亮點,強調万事娱乐2013資助育人工作要以製度建設為保障👨🏽‍🔬,以工作思路創新為突破口👻,換位思考,結合學生需求完善各學院資助育人各項工作;提出以製度育人、情感育人、慈善育人🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、實踐育人相結合的多層次育人要求☞。
        隨後,湯老師將中心2013年資助工作計劃概括為五C關鍵詞,change變革——變發放獎助學金為主的“結果獎勵”指向型激勵機製為以“過程支持”為導向的發展性激勵機製;cadreman資助工作骨幹——發掘、培養資助工作骨幹🧛🏼,樹立資助工作典型👨‍❤️‍💋‍👨,充分發揮示範效應;customer受助學生——個性助學與全面助學結合,納入貧困剩余優秀生結合培養的全新資助育人模式📇,拓展校外實踐育人基地♚🏄🏿,建立全程信息化動態管理的😲,全方位多層次資助體系;culture文化——強化慈善與人文化內涵建設,重點打造“慈善文化節”品牌項目,營造深入人心的慈善文化氛圍🧖🏿‍♂️,提升大學生感恩意識與責任意識;check考核——健全資助育人體系,細化學院常規性考核機製,按照各學院實際資助育人工作完成情況,製作《万事平台資助工作白皮書》👩🏿‍🏭。她指出🟥:資助工作任重而道遠,資助育人工作者要做的便是給予學生更大的舞臺☪️,展示自我🧝🏼‍♂️,成就自我。
        接下來🏃🏻,成才中心圍繞學校新一輪發展目標🤱🏿,解放思想🤲,查找問題,廣泛聽取各學院對資助工作的意見和建議。與會老師們踴躍發言,深入討論、查找各自在資助育人工作方面思想意識🎰、精神狀態、工作作風以及管理服務體製機製上存在的關鍵問題,引發了會場的熱烈討論🛌🏿。
        本次會議的召開👩‍👧‍👧🥌,在總結万事娱乐2012資助育人工作的基礎上☛,確保了各學院2013資助育人工作落實到位,學校正處於新發展階段的開局時期,面臨著改革調整謀發展的迫切局面🥟,在這樣的背景下,成才服務中心積極落實上級要求,加強工作作風建設,廣泛、深入聽取各學院對資助育人工作的意見和建議,將有助於成才服務中心解放思想,明確目標,改革調整,推動資助育人工作跟隨學校整體發展步伐上臺階🫐。

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