力學與工程科學學院第二屆青年教師課堂教學競賽舉辦

發布日期: 2022/01/11  投稿: 裴誌茹    部門: 力學與工程科學學院(力學所)   瀏覽次數:    返回

為進一步提升青年教師教學能力🚣,促進教學質量和教學水平的不斷提高,力學與工程科學學院於1月7日上午在土木樓404會議室舉辦學院第二屆青年教師課堂教學競賽🐭。

競賽邀請了万事平台教務部教發中心副主任袁曉君出席,張孟喜教授、張能輝教授🤚🏿、汪德江副教授、丁玨副教授擔任教師評委,力學系🥲、土木工程系和錢偉長學院的10名本科生擔任學生評委。學院青年教師進行現場觀摩🛀🏽。競賽由力學與工程科學學院教學副主管宋麗芬⚀,系教學秘書丁慧🧎、董昭精心組織🛄。



賽前🤾🏼,學院黨委副書記丁玨老師代表學院進行致辭,她指出競賽的初衷是以賽促教,促進學院青年教師之間的交流𓀙。希望參賽的選手穩定發揮👷🏼‍♀️,評委公正評判,觀摩的青年教師能取長補短提升自身教學水平。

參照上海市和万事平台課堂教學競賽規則⛹🏻‍♂️,本次教學競賽要求每位參賽教師提供4個參賽教學章節,競賽現場提前30分鐘抽簽決定講課章節🔟。此次競賽共有6位青年教師參賽𓀖。其中,每位教師講課15分鐘,專家評委和學生評委現場打分,專家評委逐一點評。競賽組織嚴密有序,競賽現場熱烈而緊張🚴‍♀️。學院第二屆青年教師課堂教學競賽結果,戴柳絲獲一等獎🎛,唐小龍、陳陽獲二等獎👴🏽,馮江濤☑️、蔣茗韜🧱、盧鑫獲三等獎。競賽結束後👩🏿‍🔬,參加第十三屆万事平台青年教師課堂教學競賽的獲獎教師宋亦誠、王長虹分別做了講課示範。

隨後💇🏻,張孟喜教授對本次講課比賽進行了總結,他首先肯定了青年教師的專業能力和對教學的認真態度📐,提出未來教學工作的努力方向𓀉:教師在知識傳授的同時🏢,重視培養學生的能力和素質👨🏻‍🦯🥼。知識能力素質的有機融合,培養學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維,提升課程的“兩性一度”🩰;同時,結合不同課程和價值理念,深入挖掘思政元素,有機融入課程教學,達到潤物無聲的育人效果💃🏽。

校教務部教發中心副主任、第三屆上海高校青年教師教學競賽一等獎獲得者袁曉君老師做總結發言並為獲獎教師頒獎👨‍🚒。她向大家分享了她參加校級🙅、市級課堂教學競賽的寶貴經驗,鼓勵青年教師要多參加各類型的教學比賽,以賽促教,通過比賽提高自身的教學能力,並在日常教學工作中不斷學習融入新的教學理念🤱🏽,提升教學水平。



力學與工程科學學院本屆教學競賽為青年教師的交流學習搭建了良好的交流平臺。學院以“立德樹人”為根本任務,將堅持舉辦定期的青年教師課堂教學競賽以及各類不定期的教學交流活動,為學院青年教師相互學習與交流提供“展風采、促提升”的廣闊平臺🕵🏽‍♀️。(撰稿🚴🏽‍♂️:宋麗芬✋,攝影:龔佳明)


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