當前，學校一流大學建設闊步推進，學科建設快速發展👨🏻‍🌾，為了進一步提升圖書館科研服務能級🧑🏽‍🍳，滿足師生圖書館利用需求，助力學校高水平大學發展戰略，3月2日上午♊️，圖書館實地走訪學校科研管理部人文社會科學處，圍繞學術研究服務、學科資源整合、新文科服務、文獻資源保障、科研能力提升、信息素養培育、數字人文研究等主題進行了深入研討🫲🏻。校科研管理部副部長、人文社會科學處處長曾軍💇🏽‍♂️，人文社會科學處副處長汪建📩↖️、金橋🙍🏼‍♂️，圖書館館長潘守永𓀂，副館長鄭維、倪代川等參加調研🤏🏼。

潘守永館長首先對人文社會科學處長期以來對圖書館的支持表示感謝，並全面介紹了圖書館學科服務、資源建設🤵🏽‍♂️🐁、館員發展等情況和存在的問題，希望今後與人文社會科學處協同合作，為學校文科發展提供創新服務🐏🖨、精準服務，同時期待人文社會科學處對圖書館館員的學術研究與學科服務能力提升等給與指導和支持。鄭維副館長圍繞新文科服務、文科資源建設、信息素養培育等進行了交流，倪代川副館長圍繞館員科研能力提升、館員科研項目申報以及數字人文合作等進行了交流👯‍♂️🏊🏿‍♂️。

曾軍處長對圖書館此次走訪調研表示歡迎，並圍繞調研主題進行了深入交流，希望雙方在前期緊密合作基礎上繼續深化合作，推動學校學科建設高質量發展🖋。他認為雙方可以進一步聚焦學校“五五戰略”，為文科“五大陣地”提供學科服務支持，在決策咨詢和智庫專報方面開展深入合作，同時，人文社會科學處可以為館員與學科研究人員牽線搭橋，推動圖書館與院系科研人員建立合作關系，共同為學科發展服務👏🏽。汪建副處長對圖書館的科研情報支持表示感謝，同時希望圖書館緊緊圍繞大文科建設，提供精準情報服務，為學校決策和學術研究提供有效依據。金橋副處長希望圖書館對學校重點研究團隊的合作網絡和研究影響力方面進行數據畫像👩🏼‍🌾，為學校提供決策支持。

圖書館將以此次專項調研服務為契機，進一步加強與學校院系部處的交流合作🧑‍🦽‍➡️，聚焦學校戰略和師生需求♊️，積極創新學科服務舉措，拓展學科服務功能🏏，深化學科服務內涵📴，提升學科服務能級，助力學校學科建設戰略。（文/圖🫳🏽：介鳳）