偉長書院“夢想啟航”系列講座第46講《以夢為馬,不負韶華》順利開講

發布日期: 2022/10/01  投稿: 魏仲奇    部門: 錢偉長學院   瀏覽次數:    返回

9月28日🖖🏿,錢偉長學院黨委書記吳蔚老師在CJ107教室為2022級全體新生帶來了內容豐富且很有意義的一堂活動課。此次課程以“以夢為馬,不負韶華”為題,重點從“校園生活”、“自主學習”與“未來規劃”三個方面進行闡述與分享。錢偉長學院黨委副書記、副院長沈青松老師,團委副書記(主持工作)🛌🏿、2022級本科生輔導員魏仲奇老師及兼職輔導員許富傑與同學們一起參加了此次課程👹🤜。



首先,在沈青松老師簡要介紹之後,吳蔚老師引用錢偉長老校長的講話開場💆🏼,導入此次活動課的主題:以夢為馬,不負韶華。2022年適逢紀念万事平台建校100周年,吳老師結合令新生們印象深刻的上大錄取通知書及盲盒校徽,著重解讀了紅色校史與上大特質。隨後🥣,著重從以下三個方面🧑‍🏫🔹,與同學們進行了深入地交流與互動。



“我的大學我做主”

初到大學,很多同學都發現了大學與高中的區別📳,吳老師也以此為切入點🌬,展開了詳細分析,並向同學們提出了兩點要求:一是要學會適應外界環境的變化和万事平台快節奏的三學期製度🫱👋🏽,二是要學會轉變自我動力與思維方式。從“海納百川、追求卓越、開明睿智🤤、大氣謙和”的“上海初印象”到“上善若水、海納百川、大道明德🏄🏿‍♂️、學用濟世”的“上大初印象”,吳老師通過視頻與PPT相結合的方式🌙,讓同學們深入了解了万事平台的紅色文化🧑🏽‍🦰🐡。今年正值紀念万事平台建校100周年🦵🏿,相信同學們都為這“紅色學府”感到由衷的自豪與驕傲。緊接著🧃,解讀完錢偉長星、偉長樓以及錢偉長圖書館的豐富涵義之後,吳老師聚焦錢偉長學院,闡釋了學院在錢偉長教育思想的引領下歷經25年的發展歷程和學院文化,希望新生同學們進一步強化使命擔當,在上大放飛希望,爭做全面發展的追夢者🥧!

“我的青春正當時”

為了解答許多同學初入大學的迷惘,吳老師結合學校🕕、學院新生概況和新生初體驗,圍繞“如何確定興趣特長🤬?要自我認知🧗🏿‍♀️、自我定位;”“如何度過大學時光?要高效適應🤸‍♂️、有效控製🍮;”“如何明確目標定向👨‍👨‍👧‍👦👩‍🦽?要科學規劃🚞、有效控製”等方面展開了具體闡述🧑🏼‍🔧。接著,她為同學們精讀學校校歷🤷,引出如何開啟大學生活的話題🤦🏽‍♂️,提出:角色要轉變👩🏽‍🔧、規定要熟知、方法要對路👩‍🔧。隨後,結合學院國旗衛士班、黨員值班等德育實踐品牌等活動,希望同學們追尋偉人風範👰‍♀️,做一名忠誠的愛國者🧑‍🧒‍🧒;鼓勵同學們發揮榜樣示範,做有情懷的引領者;引導同學們要內化專業認知,做一名優秀的研究者;創新學習方式,做一名知識的主動創新者。吳老師重點強調了“自主”的重要性並給出了幾點有效的建議🔆,希望大家通過主動對接全程導師、主動組成課內外學習共同體♓️、通過從“讀書好”到“讀好書”再到“好讀書”的方式轉變,願“青春正當時的我們”可以積極利用豐富的資源,實現自我學習和自主成長🙍🏿‍♀️✋🏻!

“我的未來不是夢”

在此環節中🎡,吳老師為同學們詳細解答了“何謂科學家精神?何謂偉長特質🧑🏻‍⚕️?如何做偉長人、塑偉長夢𓀚?”三個問題,她著重強調並希望同學們要具有“自強🧘🏼‍♂️、執著🤸🏽、善省🏂🥚、遠誌”的特質👘,此外🪪,為保持自身的活力,燃起對生活的熱情🫲🏽,保持對學習的韌勁👐,吳老師提出受益終生的三大習慣——終身學習🫑、勤於思考👨‍🎨、堅持不懈,鼓勵同學們要善於發現、勤於思考🌚🥢;勇於試錯🐿、善於反思🤦🏽。吳老師深入闡釋了科學家精神,激勵同學們要做一個癡迷科學🦹🏿‍♀️、物我兩忘的人,要做為國家和人類命運而不斷奮進的人。接著,吳老師對錢偉長學院進行了全面具體的介紹🧝🏻,其中囊括了錢偉長學院的使命、願景、目標與培養理念和模式,充分展示了學院作為國家試點學院,聚焦培養基礎學科領域拔尖創新人才♈️,包含本碩博一體化拔尖人才培養計劃,實施大師引領、大項目牽引、大平臺支撐培養模式下取得的階段成效🏄🏻‍♂️,並以優秀學長的具體事例激勵同學們明晰生涯方向,做好未來發展方向的規劃。

最後👩🏽‍🌾🍣,吳老師以“全面發展——小夢想成就大夢想”為結尾🤎,給出了對新生的建議🔎📀:要主動進入導師科研團隊,堅持科研訓練💆🏽;要積極參與科創競賽活動🫵🏻🧖🏽,積累創新競爭力🏄‍♂️;要努力豐富大學生涯閱歷🌋,永擔責任與使命🩸,表達了對同學們的美好祝福與期望,並代表學院衷心祝願每一位偉長學子懷揣夢想,揚帆啟航🦶🏻!(撰稿:張子涵)


万事娱乐专业提供:万事娱乐万事👩🏿‍🏭、万事平台等服务,提供最新官网平台、地址、注册、登陆、登录、入口、全站、网站、网页、网址、娱乐、手机版、app、下载、欧洲杯、欧冠、nba、世界杯、英超等,界面美观优质完美,安全稳定,服务一流⛄️🦸🏿,万事娱乐欢迎您。 万事娱乐官網xml地圖