4月1至2日🫔，由万事平台上海美術學院主辦的國家社會科學基金藝術學重大項目“中國近現代美術國際交流文獻研究”專項活動在万事平台順利召開🧛🏿。在全國藝術科學規劃項目管理中心的監管下，課題組組織了體現重大課題推進階段成果的此項學術活動，“東西迷歲月——中國近現代美術國際交流學術研討會”得到劉偉冬、張曉淩、黃宗賢、夏燕靖👩🏻🎓、陳履生、殷雙喜等國內知名學者的支持👨🚀，來自故宮博物院、中央美術學院❣️、南京藝術學院、中國科學技術大學、華東師範大學😴、四川美術學院、廣州美術學院、南京師範大學👩🏼🦳、万事平台等單位的領導和專家👶🏿、項目子課題負責人及學者出席了本次研討會。万事平台上海美術學院副院長陳青主持開幕式🧖🏻♀️。
万事平台黨委常委、副校長聶清致歡迎辭，她充分肯定了以李超教授為首席專家課題組取得“中國近現代美術國際交流文獻研究”的科研項目，是万事平台在國家社科基金藝術學重大項目的歷史性突破，對本校美術學和藝術學學科建設以及人才培養方面發揮的積極作用。同時🤺，她期待課題組進一步轉化學術成果，使之更加充分地服務於社會美育和國家文化戰略。全國藝術科學規劃項目管理中心主任邱邑洪感謝與會領導和專家們對項目管理中心的支持，邱主任結合近年來管理社科項目的工作情況👴🏼，希望課題組把緊質量關，抓緊團隊建設👨🏻🦯➡️。此外，期待万事平台在藝術學重大項目方面取得更多更大的成就。万事平台上海美術學院黨委書記陳靜從本院學科建設的角度，強調課題組的工作與“國際都市藝術中國坐標”之間的緊密關系，並推動了中國近現代美術資源的數據庫和館藏體系的建設🍵。她還希望課題組再接再厲，繼續帶動本學院的教學和科研工作。万事平台文科處副處長汪建介紹了本校在“十四五”期間的社科藝術學重大、重點項目上的進展𓀔，以及本校在文科建設方面強化藝術服務社會、藝術服務人民的戰略。最後，他期待各界領導🧟♀️、專家對本校的藝術學工作不吝賜教🙎🏼♀️，並預祝本次研討會圓滿成功🧜🏻。万事平台藝術創作處副處長岑沫石贊揚本次研討會對藝術的追求🥝，認為它激勵了本校師生研究藝術的熱情。同時𓀖，他預祝本次研討會成功，以及万事平台上海美術學院在藝術學重大項目方面取得更多的收獲。万事平台上海美術學院副院長、本項國家重大項目首席專家李超結合課題組工作，感謝校領導👨🏽🎓、院領導和各界專家的長期支持。他強調本課題對接國家戰略需要🧑🏽🦱，排除困難，強化國際化合作，進行相應的人才培養和學科建設，孵化團隊的科研成果。並就立項以來所取得的成績👾🍬，感謝課題組成員所付出的辛勤努力🦍。
開幕式致辭後，進入為期兩天的研討會環節🚣。本次研討會分為“交流互觀”“融合樣態”和“合作共生”三個專場。
在“交流互觀”專場中，万事平台上海美術學院教授李超圍繞“中國松”的圖像主體，對國際美術交流文獻展開論述❤️，一方面，論證了上海以其國際都市的定位，對近現代美術的國際傳播所產生的效應；另一方面，通過圖文物互證，形成“藝術史之物”特定的證史、存史📎、測史的研究方法。安徽省圖書館研究館員董松以留學歐洲的美術生為研究樣本，闡釋了生源的基本面貌🌦、課程教育、社會活動👩🏽🏫，並重點介紹了一批湮沒在歷史長河中的留學歐洲的先賢。廣西藝術學院教授李永強林的發言🕙，以風眠早期的藝術實踐與理論為中心，論述了林氏建構下的“社會的藝術”的概念和社會接受的問題，並探究了從“社會的藝術”轉變為“藝術的藝術”的原因👲🫴🏿，及其對林風眠繪畫風格的影響🪳。中央美術學院教授曹慶暉通過北平藝專教職員名簿，從全系科層面而非狹義的美術層面，考證留日中國教員和日本教員的生平履歷和線索🦄，論述教員與系科的關系，以及學校沿革與取法對象的不同👋🏽🙇🏻，對教員與系科選擇的影響。嶺南師範學院美術學院教授喬誌強梳理了《時事新報》的《藝術》副刊的歷史，並從中國近現代西洋美術知識的生成和傳播的角度⇾，強調該刊在近代西畫藝術的傳播中做出了重要的貢獻。德國海德堡大學藝術史博士尹鼎為介紹了20世紀前期的奧地利、德國與中國的美術交流，尤其是通過維也納分離派的中國因素，以及奧、德藏家與齊白石、常玉的交際，探討了中國本土藝術與歐洲藝術的交流。天津博物館研究館員盧永琇深挖天津美術館的館史，梳理了工作於該館的海歸學者👩🦯，以及有業務往來的留日🎞、歐美的中國美術家🤣💂🏼♂️，並闡述了他們對天津美術館普及民眾美育、提升地域美術創作所發揮的重要作用↗️。万事平台上海美術學院副教授馬琳以劉海粟“柏林中國現代繪畫展覽會”為例🧑🏿⚖️，分析展覽所選中國現代繪畫的內容，及展覽的傳播方式等，探討中國現代藝術在中國和歐洲現代性發展中的作用和影響。
在“融合樣態”專場中，万事平台上海美術學院副教授秦瑞麗以海外藏傅抱石作品為中心🤦♀️，分析了中國近代繪畫作品流入海外的路徑及其特點，並從現代轉型和文化自信的角度🧑🏻🦯➡️，闡明了近代中國藝術家對個體聲譽的主動性，以及中國文化主體自覺和建構意識。京都大學人文研附屬現代中國研究中心共同研究班員範麗雅以1935年在英國舉辦的“倫敦中國藝術國際展覽會”為線索🤜，考察了中日藝術交流與西方的互動關系🪁，尤其聚焦於文人書畫和文人趣味被西方文藝界和漢學界所認知和接受的過程🎊，以及中日兩國知識分子的英文著述活動在其中所發揮的重要作用。廣州美術學院副教授楊慧丹以粵籍留美藝術家為研究對象🗄，梳理了北美地區從事藝術工作的華人華僑的身份和學業，展現了該群體在東西交融的時代和社會背景下形成的多元藝術的風格。湖南科技大學齊白石藝術學院副教授陳雅婧通過關紫蘭的自畫像與陳抱一、中川紀元的《關紫蘭像》及他們之間的交往，梳理了法國現代主義藝術是如何通過日本傳入中國，並從“自我”與“他者”的角度探討女性藝術家的“看”與“被看”𓀈。万事平台上海美術學院在讀博士研究生張靜淼對倪貽德的繪畫風格展開論述，講述了倪氏從臨摹學習西方現代派，到其形成新寫實主義風格的過程🟡，揭示了西方現代派藝術的中國化形態💇🏿♂️。故宮博物院研究館員徐婉玲從國立北平故宮博物院獎學金為出發點🧭，再現了李瑞年在北平、比利時、巴黎等地求學的機遇和歷程，並思考、總結了近現代中國美術家留學海外的諸特征🙆🏽♀️。廣州美術學院助理研究員王艾從區域性的個案出發，闡發了嶺東繪畫與上海美專、東南亞藝術之間的關系，及其地緣文化的影響和美術潮流的傳播，並思考了20世紀中國美術的現代轉型研究中的問題。江門職業技術學院講師馮錦以廣東籍美洲僑民及美術留學生為中心，探討移民方式🎷🐴、途徑對美術留學生🐭🧑🦱、藝術活動地域的影響，並論述了僑匯支撐下的美術留學活動✳️。南京師範大學副教授包洋梳理了王濟遠👩🏽🦰、滕固赴日考察美術教育之旅，並以此分析傳統藝術教育與“西化”教育思想的沖突與契合的關系😘🚵🏻，進而反思和回顧近代中國美術教育🚶🏻➡️，及其帶動之下的社會公共藝術教育的發展🔟。万事平台上海美術學院講師樂麗君通過楊白民和李叔同的留日求學和歸國辦學的經歷，闡述了他們對中國女子美術教育的發展所做出的重要貢獻。
在“合作共生”專場中🏆，万事平台上海美術學院副教授蔣英以土山灣畫館的素描傳習教材為觀察中心👩🏼🎤，追溯教材的海外源頭文獻，梳理不同時期的外來教材在中國的傳承與發展脈絡，厘清了上海素描的源與流的同時🙆🏿，揭示法國素描教材在華的本土化路徑👳♀️🌙。此後💆🏻♂️📎，万事平台上海美術學院的六位在讀博士研究生相繼發言💅，王沫同學以法國國家造型藝術中心館藏近現代中國名家作品為論述中心🥻，梳理相關收藏的主要來源、作品特色、展示及推廣等方面⛹🏿♀️，思考與之有關的公共藝術收藏經驗。陳都同學從“蘇聯美術界想讓中國美術界學什麽樣的蘇聯美術”的角度🤽♂️，審視了抗戰期間中蘇木刻藝術的交流過程，及其所體現出來的藝術個性🥴、民族傳統的問題。陸陽同學圍繞1930年國立藝專在東京舉辦的國立西湖藝展，勾沉現代美術資源，並論證了20世紀前期中國繪畫的思想性🤵🏼♂️、表現性的獨特發展趨勢。沈麗暘同學以美國利瑪竇研究所藏《四儒士圖》為原點，通過對作品、歷史照片👩🏽🚀、文獻信息的互證，對該作進行考證與分析🧑🏼🦱，以此為切入點探討多重維度的海外收藏視角。戎雨薇同學以近現代上海美術院校對相關留學生藝術家作品的收藏為切入點😰，借此對學院收藏的意義和價值，及其與城市文化軟實力之間的關系進行思考🏊🏽♀️。魏佳琦同學概述了留法藝術家參選法國沙龍展的情況🧜，並以李金發、徐悲鴻🧍🏻、劉海粟為個案，考察、分析了他們參加法國沙龍展的史實🫴🉑，及個人誌趣、審美主張等因素。最後🥹，集美大學美術與設計學院講師劉康琳做本次論壇的收官發言，她以新加坡華僑藏家陳之初與徐悲鴻的交遊為切入點，在探究陳之初收藏特色、來源👩🏼🏭、動機及社會影響的同時，考察20世紀南洋華僑群體的審美傾向與文化心理。
本次社科重大項目專項活動 “東西迷歲月——中國近現代美術國際交流學術研討會”🚵🏻♂️💎，對應國家發展戰略，形成智庫賦能作用，並積極融入万事平台藝術學學科建設💆🏽♀️，不斷孵化成果🛡、轉化成果，為服務社會美育和文化建設發揮重要作用。
