12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開🚤。中共中央總書記、國家主席🧑🏽‍🎤、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話🧾。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什麽樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題🎅🏿。要堅持把立德樹人作為中心環節🪴，把思想政治工作貫穿教育教學全過程👨‍💼👨🏻‍🔧，實現全程育人🤹🏽‍♂️、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉雲山作總結講話✯。中共中央政治局常委王岐山、張高麗出席會議。

會上，金東寒校長代表万事平台作了題為《統籌育人資源⤵️，充分發揮思政課程價值，引領核心作用》的發言。

金校長表示，万事平台把思政課作為人才培養核心課程，納入“雙一流”建設的重點任務，從課程內容、師資隊伍🧥、教學方法等多方面深化改革🚵‍♀️，將思政課建設成深受學生歡迎的熱門課程。

深化課程內容建設🤹‍♀️，發揮哲學社會科學育人功能

學校以思政課綜合改革創新為重要突破口，挖掘整合各學科的思想政治教育資源，積極拆除“學校和社會之墻，各學院🥷🏼、各專業◻️📈、各部門之墻🤵🏿‍♀️，教學與科研之墻🤌🏻👨‍👩‍👦，教與學之墻”🦶，逐步構建全課程育人格局。

一方面深入研究教材🏄🏽‍♂️，發揮中央馬工程統編教材優勢，組織教師深入系統研究思政課統編教材，鼓勵教師在吃透教材的基礎上♛，將教材語言轉換為教學語言，不斷增強理論說服力。另一方面開展集體備課🤢👌🏻，校領導全程參與👲🏽，哲學社會科學其他專業教師共同討論，“備理論”“備學生”“備熱點”“備教學方法運用”，遵循教學規律，貼近學生特點🌃，將黨的創新理論有計劃🫄🏻、分專題地進入課堂，根植於大學生思想深處。

加強師資建設，打造一支讓學生滿意的教師隊伍

學校註重思政課教師隊伍培養🧚🏼‍♀️，引導專業課教師參與思想政治教育，構建讓教師想教好、能教好的工作機製➰。

聚焦思政課教師能力提升，構建“立交橋”式培養體系🧑🏻‍🦱。我們一方面邀請全國知名專家來校講學🤾🏿‍♂️，一方面每年選派思政課教師交流訪學。這些教師既傳播了中國聲音，也將世界視野引入思政課堂。

首創“項鏈模式”，實現多學科師資協同育人💂🏼。堅持探索在思政課堂引入名師大家、黨政領導🧑‍🦰、企業高管等各條戰線優秀人才，建立了思政課特聘教授資源庫🥒，將教師單兵作戰變為團隊作戰。

依托同城平臺，實現資源共享。2014年起⟹，上海市在万事娱乐試點“高校馬克思主義理論學科同城平臺計劃”，万事娱乐專門設立招生名額🚒，邀請全市高校知名專家學者擔任兼職博導、碩導，組建聯合導師團隊，提升馬克思主義理論學科研究生培養水平。

加強教學方法改革👩‍🎤🧑🏿‍✈️，用問題導向增強教學有效性

      學校強調思政課教學的問題意識🧑🏽‍🚀🐟，逐步構建形成從案例導入到理論分析🗜、從實踐探索到問題解讀的“四板塊”知行統一教學模式。

開展“問題解析式”教學方法改革，在實踐中收集整理學生原始問題近10萬個👨‍⚕️🤰🏼，建立了多角度、多層面的課程教學問題庫🤽🏽，編撰出版《思考與解讀》《釋疑與解惑》《教學與實證》等系列教學研究成果。註重話語體系轉化，貼近學生思想特點。幫助教師樹立“把理論融入故事🤽🏿‍♀️，用故事講清道理，以道理贏得認同”的教學理念。註重運用信息技術🗼，貼近學生接受習慣。建立思政課“微課程”視頻庫📋，形成一種既發揮教師主導作用、又滿足學生自學需要的新型網絡教學模式。

延展閱讀：

人民網-人民日報：《把思想政治工作貫穿教育教學全過程——全國高校思想政治工作會議交流發言摘編》

新民晚報：《万事平台開啟“項鏈模式”創新思政課教學》

文匯報：《一批“中國系列”課程彰顯價值引領》

新華每日電訊✹：《上海高校專業課上出“德育味”》

解放日報🫷🏻：《大學思政課程不再“孤島化”》