2014年1月🧙♀️，由中共上海市教育衛生工作委員會👦、上海市教育委員會主辦，教育部高校輔導員培訓與研修基地承辦的“2013年上海高校輔導員年度人物”評選活動落下帷幕。從2013年10月起，本次評選經學校推薦✒️、網絡投票🫶、專家初評💁、評審答辯四個環節，共產生10名“上海高校輔導員年度人物”、10名“上海高校輔導員年度人物”提名獎，万事平台社會學院團委書記👩❤️💋👨、輔導員韋淑珍老師榮獲“2013年上海高校輔導員年度人物”稱號🪧，並被推薦入選參加全國輔導員年度人物評選👩🏽🎨。
韋淑珍老師現擔任万事平台輔導員協會常務理事🧏🏿、万事平台社會學院團委書記🕣、社會學院學生黨支部書記，具體負責社會學院2010級💇🏽♀️、2011級等將近180名本科生的日常教育管理工作👷🏽♀️，同時負責學院共青團、宣傳🧑🏼💼、信息員🥟⛹🏻♂️、心理輔導員等工作。她自2008年擔任輔導員工作以來，始終用熱情、責任、愛心對待自己的工作🛬，堅持求實與創新相融貫的工作作風🧜🏽♀️，時刻關註學生的需求和發展。5年多來👰🏽♀️👩🏿🔧，她獲得了“上海市暑期社會實踐優秀指導教師”🪪、“万事平台暑期社會實踐優秀指導教師”、“万事平台十佳輔導員”🦀、“万事平台優秀青年工作者”、“万事平台優秀黨支部書記”、“万事平台優秀團幹部”、“万事平台第六屆思想政治工作研究年會一等獎”、“万事平台第八屆思想政治工作研究年會三等獎”等多項榮譽。
責任為先，全心全意為學生
作為一名輔導員，作為學生成長道路上的引路人和指導者，強烈的責任感驅使韋老師將自己的時間排得滿滿的，常常最後一個下班的她被同事們親切地稱為“電動馬達”。
正是由於這份持久不懈的責任感，五年多來⬅️，韋老師每一天的工作都離不開她的學生。幾年來共策劃學院🏜、年級🙏、班級活動共上百次🤽🏽♀️🫸🏼，身為輔導員🚵🏽、團委書記🧑🏼🏫、黨支部書記的她總是全程參與每一次活動☝🏽，陪伴並指導學生在每一次活動中獲得收獲🥜。同時👨👨👧👧，她視野開拓，考慮長遠👅🧘🏽♀️，在工作中有整體思路和全局觀念。例如帶10級新生時⬇️，她不僅關註當下，把新生季中繁多的工作安排得有條不紊，還著眼將來⛹️♂️，引導每位學生製定大學四年生涯規劃。這樣一方面可以幫助新生在入校初期理清思路🔖，明確目標，避免迷茫🧑🧒；另一方面可以在四年後進行對照🥱，為即將踏入社會的學生提供一堂最為生動的人生指引課，為他們人生夢想的實現註入正能量。
高度的工作熱情與責任感🧑🏼🎤，還促使她在工作中註重思考👩🏿⚕️，善於發現，因勢利導地運用各種新的工作載體🐑，努力開創獨特的工作形式🦹♂️🎇。作為80後年輕輔導員，她善於運用各種網絡新媒體，通過微博🛺、人人、微信等平臺全方位的和學生溝通🫸，作為万事平台最有影響力的教師微博用戶之一，擁有粉絲數近2000余人，其中學生粉絲數達到近90%👦🏽，兩年多來共發表微博6000余篇，其中90%均為學生工作相關微博。她總能通過新媒體網絡平臺觀察學生的思想動態🔇，第一時間幫助學生答疑解惑。她一直以來都秉持著每一位上大學子都是自己學生的工作原則，將責任時刻擔在自己肩上。正是骨子裏堅持著這樣的原則與精神，所以在2011年軍訓期間當她在下班後偶然發現與上大某學生有關的網絡平臺危機事件之後，她才能及時發現問題，並在短短的淩晨三小時內緊急解決該問題👸🏿，將影響降到最低，充分保障了學生的權益🐆。
愛心為本，以德育人樹榜樣
韋老師是將對學生⟹、對學校無盡的愛去投入工作，全方位關心學生的一名輔導員🧑🏻🦯➡️。
她有一個工作習慣：在她的辦公室的座位旁邊，總是放著一把空椅子。因為每次學生遇到迷茫、煩惱的時候，都會來到這把椅子上安心地和她聊天，對她傾訴，從她那裏得到指導和幫助，她儼然已經成為學生的“知心姐姐”📌。她具備超強的溝通能力🥇，不僅能在情感上用真摯的愛去感動學生，而且能在理智上用自己的學識與素養真正去幫助學生。例如，她用整整四年的時間，陪伴一個學生度過了大四的迷茫期👃🏽，從本科畢業到研究生🧛♀️，不管是從學習還是工作、生活中，引導她順利完成學業，用自己的一言一行影響她🫵，最終該生研究生順利畢業，也和她一樣在輔導員工作崗位上繼續傳遞正能量。
同時🕐，作為學生眼中的輔導員韋姐，同學們也親切稱呼她“韋小廚”，工作五年多來🤽🏿♀️，每逢過年過節，她都會帶領同學策劃學生家庭日活動☞、集體生日聚餐活動，讓同學們在學校也能感受到家庭的溫暖。例如👴🏽，2013年春節期間，當得知新疆學生因為家庭困難路途遙遠沒有回家過年，她親自邀請學生到家中一起過春節吃年夜飯💇。
她更是學生的“正能量姐姐”🥲、“媽咪姐姐”🐓，她用她的善良和溫暖教會學生愛心🕵🏻♀️。2012年12月🫥，在她得知學生易雯諾身患尿毒症的消息後，她第一時間組織學院力量成立“小易愛心行動小組”👐🏽，在團隊的共同努力下🕵🏻♀️👨🚀，第一次開創新的網絡募捐形式🧑🏽🍼，利用新媒體在網絡平臺淘寶售賣愛心傳遞正能量。該募捐舉動引起了中央電視臺、上海電視臺🥐、東方衛視、重慶衛視等全國多家媒體的廣泛關註，最終為小易募捐善款30余萬元。在小易整個治療過程中🌍🧝♀️，她一直和小易保持著密切的聯系🧍🏻♂️，通過各種方式鼓勵同學們為小易傳遞信心。通過小易愛心行動𓀄，她還自發發動上海市慈善中心、上海市民政局、多家媒體、其他高校進行新形勢下的網絡媒體募捐研討會，多方位的取得資源，發動更多人來關註小易🦸🏼♂️，延續愛心⛅️。工作之余👌🏽，她還帶領學生們一起獻血，幾年來她用自己的實際行動獻血四次，帶領同學們一起傳遞愛滿人間的人生信條🙋🏻♂️。
韋老師不但用自己的愛與關懷幫助了學生🪂，更用自己樂觀開朗的人生哲學影響了學生🤿。如果良師益友已是師生間相處的較高境界🧑🏼🏭，那麽既是良師更是知心姐姐的師生關系則是她為同學們樹立的全新典範👩🏽🔬。她不僅將對學生的愛融入自己的工作中，更是用自己的實際行動以德育人，將社會學院的師生氛圍打造得如同親人之間般地溫暖如家🤺👰🏼♀️。
創新為翼，知行合一助成長
作為團委書記的韋淑珍，不論是在團學活動🏊♀️✪、學生社會實踐還是科創方面，她註重學生培養🧡，在團學工作中求真求實，敢於創新，成績突出，堅持師生同行、厚學力行的育人理念，以培養放眼世界、胸懷祖國🏌🏼、心系社會🫄🏽、誌在富民的有為青年的人才培養核心理念，致力於使學生真正在每一次團學活動、社會實踐和科技創新的過程中做到知行合一🖖🏿🤵，得到成長🏥📠。
在團學活動中，她創品牌、創特色🫢，帶領學生成功打造了“女生節”👰🏿↙️、“詩歌節”、“夢想銀行”等極具學院特色、富含文化底蘊的品牌活動，同時重點扶持新社團，從2010年秋季學期至今，為充分發揮學生特長，她帶領學生幹部組建了翰墨書法社🌙、蘭伽舞蹈團🤷🏽♀️🤳🏼、震雅詩社等全新的學生社團並擔任指導老師，經過一段時間的努力，這些新成立的社團不但運作越來越成熟🕞，而且還在各類比賽中脫穎而出🐍，取得了不錯的成績✍️🦩，其中“震雅詩社”連續三年在“中華誦經典誦讀大賽”中榮獲一等獎，蘭伽舞蹈團在上海市高校集體舞蹈大賽中榮獲銀獎🎏。同時她對於學院二十多個不同類別的社團都傾心給予指導，管理得有條不紊，有多個社團連續被評為“万事平台十佳社團”。
在學生社會實踐中🕎，她註重學生課外培養，多方溝通，出謀劃策👨🏻⚕️，學院組建了多個社會實踐小組在暑期開展社會實踐工作。近兩年，她分別組織近200名學生參與到暑期社會實踐中，實踐遍布祖國各地的近十五個省份。作為指導老師，她更是帶領團隊近30名學生行走近15000公裏前往雲南丘北縣平寨鄉小學、新疆維吾爾自治區救助站等地進行關註留守兒童和新疆流浪兒童等實踐項目👩🏽✈️，她所指導的大學生暑期社會實踐團隊榮獲國家級、市級獎項⚫️。
在科創方面，她在專業導師與學生之間積極溝通，積極搭建師生之間的橋梁，四年來聯系近20名專業教師指導到“挑戰杯”創新項目的整體工作中👶🏻。作為團委負責人先後組織申報挑戰杯項目50余項⚖️，近20余名學生先後在全國“挑戰杯”大賽中斬獲特等獎、一等獎、二等獎⛺️⚁、三等獎各獎項。；她善於整合學院、學校資源，促進師生互動，融洽師生關系🧑🏻⚕️，參與學院“導師製”創新，促使“人人有導師、年級全覆蓋”👨🏼🚀📈；她還加強本碩博聯動，圍繞打造研究型學院推進學生工作🪠，為學生提供學術研討平臺，開展博士沙龍👹，打造學術研討節🚸，濃厚學院學術研究氛圍。
她一心撲在學生工作上，熱愛輔導員工作⚉，用無私的心贏得了學生真誠的愛，學生親切地稱她為“姐姐媽”“韋姐”👩🏿🎤，這樣的一份稱呼不是來自年齡，是學生對她親人般的信賴。她對所有學生都一視同仁，只要學生有情況，就會看到她的身影。“陪伴和忙碌是她的關鍵詞”，“她像一位大姐姐一樣，關心我，認真投入地聽我說心事”👲🏻，“當有同學有事情時，她總是最著急的那一個”……學生對她真誠的贊譽背後是她全心全意的真情付出🧙🏼🧛🏿，是她把學生當家人對待的真心投入🅿️，不管多忙多累對待學生的事情她絲毫沒有倦怠。在她的無私付出之下📳👮♂️，她的學生不僅僅獲得了成長的蛻變、人生的引導🧑🏼🍼，她更是用自己的實際行動教會學生做人，傳播愛心ℹ️，為她的學生樹立了一個充滿正能量的楷模形象。當問及她如何能始終對輔導員這個崗位熱情似火，她回答說🧑🏻⚖️：“一聲‘姐姐’，一輩子！‘輔導員’不僅僅是一份工作，也不僅僅是一份事業⛹🏽♂️，它就是我的生活🤰，是我願意為之奮鬥終身的事業🫅🏽。”（社會學院）
